包括幼儿早教的识字与启蒙、成人认知成长的方法。受后天因素影响更大,性格主要受价值观,人生观,世界观的影响,在后天社会 性格(核心) 认知合集 环境中逐渐形成的。 给人整体的感觉 修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等。